教师规模扩大是送给教师的“节日礼物”

       据教育部网站消息,教育部教师工作司8日介绍,全国教师规模不断扩大,根据最新统计数据显示,教师总数已经达到1792.97万人,比上年增加60.94万人,增长3.52%,其中,特教教师增加6.11%,幼儿园教师增加5.44%,高校教师增加5.34%,有力支撑了教育改革发展。


       每年9月10日为全国教师节,今年是第37个教师节。在此次新闻发布会上,无论是介绍庆祝活动安排,还是发布2021年全国教书育人楷模等名单,或是发布最新全国教师规模数据等,这既是送给广大教师的“节日礼物”,同时也向社会展示了我国教师队伍建设新成就,并给予公众更多信心。


       其中,全国教师规模不断扩大,首先对教师群体是个好消息。这说明教师已经变成一种越来越体面、越来越吃香的职业,因而,越来越多的人加入教师队伍当中,成为“人类灵魂工程师”。不管是我国教师总数显著增长,还是近年来“教师考证热”,都反映了这种趋势。


       教师规模不断扩大,本质上也是为教师减负。教师人数每年都有显著增长,这意味着我国师生比不断改善,即每个教师负担的学生变少,教师工作量就变小了。  总体来说,教师规模扩大并不会给教师群体带来就业压力、竞争压力,相反,新教师的加入分担了现有教师的工作压力。从这个角度来说,教师幸福指数将会越来越高。


       其次,教师规模扩大对社会也是重大利好。从教师总量增长来说,既是全社会“尊师重教”的折射,也意味着我国教育质量将会不断提升。教育是国之大计,教师是教育的根本。当更多优秀人才加入到教师队伍,将增强教育活力和创新力,提升教育质量,改善公民素质及提高人才培养效率。