学校应以“学生为中心” 切莫成为“苟苟营”

       报道称，当地“很多学校都在做类似的事情，我们都有一个共识，就是以学生为中心。”该校一老师介绍，学校开展课后服务课程，注重发展学生的“德智体美劳创”，学校卫生间的宣传标语也由孩子亲手绘画，还呼吁孩子们给学校的路和楼起名。

       笔者从公开信息获知，光谷的确有多家小学均提倡“创新”精神，如武汉市光谷第十五小学就提出创艺教育理念，从小培养学生的科学意识和艺术素养。

       其实，这些学校的做法，看似很小的举动，但“以学生为中心”这个理念确实很好。一个好的教学环境，好的教育理念，可以成就很多学生。教育不能只按部就班，循规蹈矩，更应该以小见大，循循善诱，倡导自主创新。

       学校是孩子们的学校，老师是孩子们的师长，也是朋友。孩子们的意见被重视，他们就会感到被尊重；自己的设计被采纳，对他们就是一种莫大的鼓励。他们的内心充满成就感，自信心就会爆增，学习的动力也会更足，这是一件好事。

       学生去学校接受教育，不仅仅是学知识、学规矩，还要全面培养他们各方面的兴趣，培养他们正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的社会能力和独立思考的精神。如果孩子们在学校遇到一位思想开明的老师和校长，能够从言行上激发他们的创造力，增强他们的参与感和主人翁意识，相信孩子们在这所学校一定能够快乐成长。

       相信我们每一位家长，都不希望自己的孩子成长为一个“装在套子里的人”，都期待着他们的将来有无限可能，成为最好的自己，活成自己喜欢的样子。就像新闻报道中这位建议被采纳的孩子，因为这次的被接纳、尊重和赏识，就可能会影响他的一生，也许多年后他真的会成为一名知名设计师。

       而学校校长的这一做法，可能还会激励更多的孩子勇于发表自己的意见和建议，从而逐渐养成独立思考的习惯，成为一个富有创新精神和独立人格的人。

       武汉光谷喻家山学校“以学生为中心”的教育理念，也让笔者想到了近期饱受非议的“预制菜进校园”事件。

       如果那些学校一样把“以学生为中心”作为办学理念，把学生的身心健康放在第一位，把学校食品安全当作头等大事，就不会在预制菜到底是否安全营养放心尚无定论，以及还未被广大民众所认知和接受，也没征询家长和学生意见的情况下，强行让它进入学生的餐桌。

       学校是教书育人的地方，没有学生，老师和学校就失去了存在的意义。以学生为中心，传道授业解惑才是学校和老师们该做的正事。不要把学校办成充满铜臭味的肮脏名利场，不要把百年大计的教育事业当成割家长“韭菜”的利器，不要让学校成为千夫所指的“罗刹国”和“苟苟营”。■首席评论员 董哲